Pien zingt een sinterklaasliedje:
Sinterklaas kapoentje, geef me een miljoentje,
Zet het op mijn rekening, dan krijgt u een tekening
Sinterklaas kapoentje, geef me een meloentje,
Leg 'm op mijn rekening, dan krijgt u een tekening
De spoorbomen gaan dicht. De wedstrijd bestaat dan uit het voorspellen van welke kant de trein komt. Flinn: "Ik twijfel."
Jeppe: "Ik twijfel tussen links."
De school is zeer vooruitstrevend. Men werkt met een electronisch portfolio dat drie keer per jaar door de kinderen zelf, in aanwezigheid van de leerkracht, met de ouders besproken wordt. Flinn begint wat aarzelend aan zijn gesprek - best eng, zo tegenover drie volwassenen die aan je lippen hangen. Maar hij krijgt de smaak te pakken en de volgende ochtend verzucht hij: "Mama, ik zou best wel weer eens een portfoliogesprek willen houden!"
We hebben heerlijk gedineerd bij Marleen en Edouard en, met dank aan de afwasmachine, vertrekken direct na het eten naar huis. Onderweg komen we langs het MVV stadion waar de lichten aan zijn en de grote gele M staat te schijnen. Jeppe: "Mogen we naar de McDonalds en voetbal kijken?"
Hij legt uit: "Want ik ben nog nooit naar het voetbal wezen kijken en ik ben toch al bijna zeven!"
Peter: "Ik ook niet, en ik ben al vijftig!"
Neeltje: "Ikke wel!"
Het is een feestmaand in huize op de Berg. Sinterklaas mikt zo af en toe een pepernoot in een schoen, en dan zijn er nog al die verjaardagen. Op 27 november wordt Neeltje twee, op de 28ste wordt Jeppe zeven. Op de ochtend van 29 november is Flinn er als de kippen bij: "Vandaag ben ik jarig. Ik word zes. Dat vind ik wel tijd."
Jeppe en Flinn spelen met hun draken van Lego. Er wordt flink gevochten. Flinn: "Deze vloog echt letterlijk zo door de lucht, hè?! Let-ter-lijk!"
Flinn wil heel graag op drumles. Als we Pien wegbrengen naar een harmonie-uitje, benadert hij de voorzitter: "Mag ik ú wat vragen?"
Hij wordt meegeloodst naar de dirigent van de slagwerkdivisie. Ze kletsen wat en na een paar minuten komt hij vol trots mijn kant op: "Ik mag!"
Ik vraag hem wat er besproken is.
Flinn: "Nou, ze vroeg hoe oud ik was en toen zei ik vijf en toen vroeg ze of ik wist wat links en rechts was en toen zei ik ja en toen zei ze dat ik op drummen mocht."
Ik complimenteer hem met zijn succesverhaal, maar wil toch even checken: "Wat is links?"
Vol overtuiging steekt Flinn zijn rechterhand uit.
Ik: "Dat klopt niet helemaal..."
Flinn, steekt snel zijn linkerhand uit: "Oh, dan deze!"
Neeltje weet niet beter of haar broers en zus heten Tien, Teppe en Tinn. Maar ze gaat steeds beter praten en langzaam maar zeker krijgt iedere naam een eigen karakter. We oefenen even aan tafel. Wijzend op Pien vragen we: "Wie is dat?"
Neeltje: "Pien!"
De volgende, wie is dat?
Neeljte: "Fffflinn!"
Jeppe heeft de tafel even verlaten, maar dat weerhoudt Flinn er niet van om hem ook in het spel te betrekken: "En Neeltje, wie is Jeppe?"
Geen opmerkingen:
Een reactie posten